Quando
criança costumava passar meus fins de semana na casa de minha avó. Lá nunca
faltavam frutas e verduras, isso porque ela tinha uma pequena horta em seu
quintal de onde saia um tempero gostoso que dava aquele gostinho a mais de
fruta caseira. Mas como toda criança, às vezes tinha doenças e sentia algum mal
estar que algumas vezes era até por algo que comia. Então minha avó apenas
chegava até a mim e perguntava:
- O que você está sentindo, meu filho? Eu respondia e então ela ia até seu quintal no meio de suas plantas onde já sabia qual era o remédio certo para o que eu sentia. Ela trazia de lá algumas folhas ou raízes e fazia um chá para mim, logo depois de um tempo eu já estava brincando novamente sem sentir nada.
- O que você está sentindo, meu filho? Eu respondia e então ela ia até seu quintal no meio de suas plantas onde já sabia qual era o remédio certo para o que eu sentia. Ela trazia de lá algumas folhas ou raízes e fazia um chá para mim, logo depois de um tempo eu já estava brincando novamente sem sentir nada.
No ano
de 2012, os professores Otacílio e Erison juntamente com um pequeno grupo de
alunos decidiram construir um projeto para implantar essa cultura e incentivar
os alunos da escola. O projeto foi apresentado na feira científica de 2012 na
sua fase inicial.
Estamos no nosso segundo ano de projeto e temos muitos avanços, temos nossa horta de onde já saem algumas hortaliças que são usadas para a merenda escolar. Temos nossa farmácia viva onde algumas plantas medicinais são usadas para fazer remédios contra algumas pequenas doenças para não serem tratadas apenas com remédios industrializados, que apenas combatem o vírus, diferentemente das ervas que além de combater o vírus purificam nosso organismo expelindo alguns resíduos que fariam mal a nosso organismo posteriormente.
Para cuidar de nossa horta não utilizamos produtos químicos, temos apenas adubos orgânicos como será feita com nosso minhocário que esta em fase de construção. Esse processo tem um incentivo a mais para os alunos, onde podemos mostrar e incentivar que um lugar sem agrotóxicos é um local sem doenças.
Estamos no nosso segundo ano de projeto e temos muitos avanços, temos nossa horta de onde já saem algumas hortaliças que são usadas para a merenda escolar. Temos nossa farmácia viva onde algumas plantas medicinais são usadas para fazer remédios contra algumas pequenas doenças para não serem tratadas apenas com remédios industrializados, que apenas combatem o vírus, diferentemente das ervas que além de combater o vírus purificam nosso organismo expelindo alguns resíduos que fariam mal a nosso organismo posteriormente.
Para cuidar de nossa horta não utilizamos produtos químicos, temos apenas adubos orgânicos como será feita com nosso minhocário que esta em fase de construção. Esse processo tem um incentivo a mais para os alunos, onde podemos mostrar e incentivar que um lugar sem agrotóxicos é um local sem doenças.
Como
aluno apoio totalmente esse projeto onde também trabalhando pude aprender
bastante sobre essa cultura que vem sendo um pouco esquecida atualmente, mas
que é uma das principais fontes de saúde para a humanidade. Além do projeto já
incentivei vizinhos e familiares que também têm em suas residências algumas
ervas medicinais ou cultivam hortaliças. Não pretendo ficar apenas com esses
projetos, mas tenho em mente várias ideias de novos projetos para a escola, e
também deixo meu incentivo para alunos que desejam fazer algum projeto
ecológico, literário ou arquitetônico. Seja qual for, não desista procure um
professor e mostre seu projeto, que você estará ajudando você e a sua escola.
Otthon Maia e Silva – 2º G
Postagem: Evanildo Pitombeira
Coordenador LEI - 1